Tam Öğrenme
Tam öğrenme modeli okullarda öğretme-öğrenme sürecinde rol oynayan bütün öğeleri, öğrencilerin en etkili ve verimli öğrenme düzeyine ulaşması için sistemli olarak bir araya getiren yaklaşımdır. Tam öğrenme modelini ortaya koyan ünlü Amerikalı eğitimci Benjamin Samuel Bloom; “İşin başından beri olumlu öğrenme koşulları sağlanmış ise dünyada herhangi belli bir kişinin öğrenebileceği her şeyi hemen hemen herkes öğrenebilir.” iddiasına dayalı olarak modelini geliştirmiştir.
Aşiyan eğitim kurumları olarak 1. Sınıftan itibaren bu modeli esas alarak hareket ediyoruz. Okulumuzdaki bütün öğrencilerin öğrenme alışkanlıklarını yakından takip ediyoruz. Öğrenme ortamının ideal şartlarda olması için özen gösteriyoruz. Şeffaf okul yapımız, geri besleme sistemimiz de tam öğrenme modelini uygulamamızı kolaylaştırıyor. Sınıfta herhangi bir öğrencinin geride kalması durumunda görevli öğretmenlerimiz destek için hazır bekler. Ayrıca sorumlu ders öğretmeni de özel durumlarda takviye yapar.
Bütüncül Gelişim
Öğrencilerin akademik, sosyal ve duygusal gelişimini bir bütün olarak ele almak.
Özgüven ve Özsaygı
Öğrencilerin kendilerine olan güvenini ve saygısını artırmak.
Aktif Katılım
Öğrencilerin aktif olarak öğrenme sürecine katılmalarını sağlamak.
Kimse arkada kalmıyor, herkes öğreniyor.
Öğretim Metotları
Her bir öğrencinin farklı öğrenme stiline uygun öğretim metotları kullanılır.
Problem Çözme
Öğrenciler, gerçek hayat problemlerini çözmeye yönelik projelerde yer alır.
Kişisel Gelişi
Öğrencilerin takım çalışmasına ve işbirliğine teşvik edilmesi.